示例包括有关如何使用程序或销售电话录音作为使用翻译脚本的模型的教程。 转型过程最为广泛。含的所有内容，并将汇集一个社区，该社区将有机会向课程创建者提出问题并可以无限制地访问材料。 在线水平课程为了使课程取得成功，即使在大流行及其后果的背景下，也有必要考虑它将解决的问题处于马斯洛需求金字塔的哪个层次。目前，许多公司和个人都在与基本需求水平的问题作斗争 例如人身安全、财务安全、确保工作的连续性、新客户的流入或维持现有客户。
重要的是要观察这一点
并根据目标群体的情况调整课程及其沟通方式还有一群人会在心理需求层面寻求解决方案，因为与家人和朋友隔离或保持距离对他们来说是一个问题。最窄的受益群体将是由于社会 意大利 手机号码 经济形势的变化而无法正常满足自我实现需求的人。创建在线课程时，您应该充分了解您的目标群体及其当前与马斯洛需求金字塔的关系。确定群体需求的最快方法是进行社区调查。如果您刚刚起步并且还没有社区，请回答一系列问题来确定您想要与谁合作。
他住在哪里
以下是一些示例问题 您的收件人是谁？他的职业目标是什么？它秉承什么价值观？他在生活 事业中面临哪些障碍？他使用哪些社交网站？在线课程需求金字塔 在线课程 从哪里开始？ 在开 阿富汗 WhatsApp 号码列表 始设计在线课程之前，请考虑参与者要实现的主要目标是什么？他们应该学习什么？完成课程后他们到底应该知道什么并且能够做什么？然后，规划出学生的路径 从他们当前的位置 问题 到完成整个课程后他们想要到达的位置 成功、新现实 。
